j9直营保康:“菜单式”寒假作业 助力特教家校共育

  j9直营“五育并举”,特推出量身定制的“菜单式”寒假作业,指导家长进行家庭教育,努力达到“5+21”的教育效果。

  培养学生生活技能。培智学生的生活自理是一项长期而艰巨的工作,只有坚持不懈地努力,才能更好地培养他们独立生活。作业中需要所有孩子每天要做到的有:坚持早晚自己刷牙洗脸;不挑食,不暴饮暴食,不剩饭;和他人玩耍友好,不闹矛盾;按时起居;看电视要有所控制,注意保护视力;完成一项力所能及的家务等。

  关注学生个体差异。除了共性作业外j9直营,还根据不同孩子现有能力基础,量身定制了若干条个性化作业。对能力稍好的学生,除了进行必备的生活技能训练外,还安排了学科作业;对能力稍差的学生,则侧重安排生活技能性作业,不安排学科作业。

  强化康复训练。康复训练是一个长期且系统的过程,同样家庭康复在残疾康复中起着至关重要的作用,家长在家庭生活中要随时随地,尽可能利用家庭现成的一些玩教具和生活用品,给孩子创造一个比较丰富的游戏、娱乐环境,并有目的地购置、制作玩教具,如对精细动作有困难的学生,要求“每天用筷子夹花生米(或者玉米)50粒,家长记载下每天完成任务所用的时间。”简单的1个旧纸盒、一把花生米、一双筷子作为教具,既可训练孩子的专注力,还可以训练孩子的手眼协调能力。

  强调家长参与。特殊孩子受智力、身体等方面的影响,识字j9直营、理解能力有限,因此,此“菜单作业”尤其强调家长的指导与评价。如“引导学生大声从1数到10”“指导孩子完成一件手工作品”“带孩子开展一次实践活动——拜年”等j9直营。每项作业都需要家长对照作业单,逐条进行评价,或者画勾,或者画红旗,或者画星星,并建议家长适当进行物质奖励,累积够50个勾(或者红旗或者星星),给孩子兑现一件喜爱的物品,以此来激发孩子完成作业的兴趣。

  “菜单式”假期作业,让假期家庭教育有抓手,有成效。据了解,保康特校已坚持推行十年,深受家长欢迎。

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