j9直营考题借鉴摄影、雕塑湖北美术统考“新”在综合能力考查

2023-12-04 12:19:11

  j9直营素描仍是人像,但考的是全侧面脸;速写由原来的照图写生变为命题情景创作,自主发挥空间更大;色彩延续静物模拟写生,却多了一只鸟……12月3日中午,湖北省2024年美术与设计类省级统考(以下简称“湖北美术统考”)落下帷幕。极目新闻记者在武汉多个考点探访了解到,大多数考生反映今年考试考题创意十足、区分度大。

  湖北省优秀美术教师、武汉市马房山中学副校长周立辉,湖北省优秀美术教师、武汉市汉铁高级中学艺术部主任陈伟,武汉市第十七中学资深美术教师阮友仁,武汉市第二十三中学美术组组长谢娜,武汉经济技术开发区汉阳三中高三美术备考首席教师束永龙,在点评时纷纷表示,作为湖北艺考改革后的首次美术统考,考题调整变化较大,但出题内容贴近生活、避开套路,注重基础能力,强调审美意识,给艺术素养高、有天赋的考生极大的发挥空间,利于分层选拔j9直营。

  “今年全省艺考改革,美术统考做了大调整变化。面临第一次改革大考时,考生、家长内心多少有些忐忑,难免有紧张心态,第一科素描考题出来不偏、不怪,充分体现了《考试说明》中‘考查考生基本造型能力’的目的。”周立辉老师认为,考题好在有区分度。看似容易画的全侧面头像,人物五官减少了,但侧面的耳朵、侧面脖颈一般是考生画得相对少的内容,如果这部分画得结构比例准确、透视关系正确则是增分点,还有女青年头像后脑的发饰和辫子(考生少见)的虚实空间、生动表现也是提分点、拉分点。

  阮友仁老师表示,今年的素描考题主要考查学生基本功,属于常规范围之内,又在意料之外。“平时素描头像训练,一般都是画聚光(一面来光)或者散光,今年这种左右两面来光的打光场景,主要在摄影、电影中运用较多,在素描头像中训练不多。”学生在处理画面时,要把握好人物的光源方向j9直营,找准人物结构、比例、透视、明暗、体积,关键是要抓住人物的形体特征,重在塑造人物气质,做到形神兼备。

  束永龙老师则分析说,考题有几个难点,首先,角度不是偏侧面而是全侧面脸,学生可能平时练习不是很多;第二,动态上全侧头颈肩的关系与其他角度相比是较难的;第三,光线上是两面来光,两个光线全画还是选择一面主光,要看学生对于光感的理解;第四,有特点的辫子,脖子上有围巾,这些在平常都不是重点,反而是那些学生当重点最能画的面部关系却很弱,这对学生来说还是很有挑战的。

  速写是湖北艺考改革后调整最大的科目,不仅名称改为速写(综合能力),时间也由此前的30分钟延长至2小时。今年的速写考题是《快乐生活》。提供了小样图——东汉时期的陶塑作品《击鼓说唱俑》和两个击鼓造型的人物泥塑。要求借鉴图样,以快乐生活为题画一幅生活场景(画面至少3人)。

  “题型还是有些难!”2日下午,走出武汉市钢都中学考点的王同学表示,“往年速写科目直接给两张照片速写,今年要求速写有故事情节,画出场景,人物也增至3人以上。这要求我们并不只是会画,还得有思考地画,属于审美、鉴赏、组织画面构图、审题等多方面的综合能力考查。”

  陈伟老师认为,速写(综合能力)是改革后的第一次考试,考题由双人组合模拟写生,变成了多元化的主题创作,画面形式和表现手法开始多样化。可能是改革的第一年,考题难度正常,考生下笔前要读懂考题和工具的要求,非常重要。想拿高分,首先,好的构图形式能给人非常好的第一印象;其次,人物表情、动态和环境一定要符合主题要求,画面要有“快乐”的气氛。

  谢娜老师表示,速写要的是画技与思想结合,从以前呆板的照片“写生”,变成根据考题文字要求画原创或“二创”,风格更加多样化。根据考生反映,考题难度适中,可以根据提供的素材表现出快乐生活,题目中要求不上颜色,也很好的区分了速写和色彩考试的界限,这对改革后的速写表现方向做了一个正确的引导。今年的考题对考生整体压力不会太大,只要基础能力过关,这个科目考高分的希望依旧很大。

  阮友仁老师分析,素描考题主要借鉴了摄影,速写考题借鉴了雕塑,是从姊妹艺术、传统艺术中寻找考题,这也可以看出是艺考改革的一种创新。

  “色彩科目让人考蒙了,要画一只绿色的鸟看一幅画,画里有玻璃酒瓶和玻璃杯,还有一碟毛豆……”3日中午,走出武汉市关山中学考点的考生们迫不及待地向送考老师吐槽。

  “衬布还是画白色好!”“绿色的鸟你画的是哪种绿?”在武汉市第六十八中学考点外,几个考生并没有沉浸在统考结束的喜悦中,反而热烈地讨论着。

  “学生们普遍觉得,绿色的鸟很难画,因为平日里几乎没有观察和临摹过。但这科考题还有更多需要注意的:其中对比关系很多。”一位送考老师说,有色彩的对比,绿色的鸟看画;有静动态对比,活物看静物画;还有平面的画和立体的鸟之间的对比……考生需要在自己的画和其中的平面画里,都营造出丰富的三维空间,这同样是在考察基本功和创作能力。

  阮友仁老师表示,色彩考题中的透明玻璃瓶、水杯、毛豆、小鸟等形象,在平常生活中比较常见,但在色彩训练中练习相对较少,特别是毛豆和小鸟。他认为,色彩是事物最鲜明的直观特征,所以在考试中,构图时应该先确定主次关系,然后快速铺出大的色彩关系j9直营,色调应明快、通透,再细心表现不同物体的质感特征,时间用在主体物的塑造上面。色彩重点表现静物质感特征,重在色彩表现,以彩表象。

  周立辉老师分析说,画面的难度在“灵鸟”——题目表明绿色羽毛的鸟,大自然中一只鸟的羽毛不止一种绿色,且许多考生可能都没见过绿色羽毛的鸟(很可能也没有画过),这就很考验考生的观察能力与想象能力。此外,试题只明确了绿色(绿色羽毛鸟、毛豆、绿植叶),没有限定其他颜色,这也很考验考生对画面色调布局、色彩关系把控的能力。“因此想取得好分数不容易,也会把一些短期突击学画、想‘走捷径’的考生筛出来。”周立辉说。

  极目新闻记者在采访中了解到,湖北艺考改革元年的美术统考,不仅提出了高考文化成绩所占比例原则上不低于50%的明确要求,也继续坚持了“反突击”“反套路”,不少家长表示支持,老师们也给出了相应的备考建议。

  “这正是公平招考的意义,我们并没有产生多大的心理影响或焦虑。”武汉市钢都中学考点外的一名家长认为,艺术离不开学识滋养,这也对孩子们提出了更高要求,需要合理安排备考计划,“我鼓励孩子做好当下的事,先备战统考,然后再全心冲刺文化课,如果一心二用,难免焦虑。”

  “三科既考查基本功,也考查创作能力,联考校考化的趋势十分明显。我记得2018年湖美校考色彩科目是现场画带蓝围巾的女模特的头像,‘蓝围巾’正是为了避免出现‘默写头像’情况的手段。以前那种为了应考速成而采用的‘死记硬背、生搬硬套、机械填鸭’式教学法,将不能应对如今这种考查基础、能力的创新型考题。”一位有着十多年美术班指导经验的老师说,今后,爱美术、够勤奋、重基础、能创作的学生将更能在美术统考中脱颖而出。

  在周立辉老师看来,今年的全省统考试题出得很好,不仅紧扣了改革后的《考试说明》中目的与要求,还在考查考生专业能力方面给出了难点和发挥空间,具有很好的区分度。“特别想说的是,这次改革调整变化的速写(综合能力)科目试题,提醒考生平常要注重艺术、人文素养的培养,提高观察生活、记忆想象的能力,让艺术素养高、有天赋的考生脱颖而出,应该说也基本表明了今后艺考选才的方向。”周立辉说。

  陈伟老师表示,素描、色彩是基础学科,重基础能力,系统化学习,多看多练,到了高三时基本上没问题。速写(综合能力)平时要积累,按照考纲和示例,欣赏、学习经典的美术作品,在画面主题性、构图形式、人物形象表现上下功夫。平时画动态人物速写,要有举一反三的能力;画面中常见场景和生活物品,平时要分类积累这方面的素材。

  谢娜老师为备战下一届湖北美术统考的学生提出建议:色彩教学要提早规划,教学中提高色彩修养是重中之重,速写训练空间更大,思想性更强,这样学生学得才有意思,老师教得也有意义。

  阮友仁老师则提醒,美术统考结束后,除了部分同学参加校考要继续学习专业外,不参加校考的同学要将学习重心转到文化课的学习上来。艺考改革正逐步提高文化成绩要求,文化课的学习成了重中之重。

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